周思睿的个人空间

午睡

观察时间：2008年6月
观察地点：活动室
幼儿年龄：6岁
观察者：邵老师
观察过程：
中午，散完步之后，孩子们到寝室里面准备午睡。过了很久了，大部分的孩子都已经沉沉地睡着了。周围的环境很安静。但是仔细一听，我听到有谁一直在小声地说话。我循声望去，原来是周思睿还没有睡着。
反思及措施：
一开始刚刚接触这些小孩子的时候，以为周思睿只是偶尔不想午睡，可经过一个月的接触，我发现她根本没有午睡的习惯。反思一下，自己没有处理好这个事情。
首先可以采用“循序渐进”的方法促进良好的午睡习惯。在这个过程中，不能一下子要求睿睿改掉不午睡的坏习惯，而是采用循序渐进的方法。一开始，只是要求她不讲话...

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评论(0) | 阅读(6) | 分类(默认文集) | 大三班邵老师发表于：2008-07-19

喂小宝宝吃饭

观察时间：十三周
观察地点：中三班、小五班
幼儿年龄：6岁
观察者：马老师
观察过程：
午餐吃得慢一直是我班幼儿的特点，特别是周思睿、吴天语、赵浩辰等小朋友，尽管我们使用了多种方法，但收效甚微。一方面为了改变幼儿午餐的现状，另一方面也为了让幼儿体验到做中班哥哥姐姐的自豪感，我与小班老师商量了一下，决定在午餐后请我班吃完饭的幼儿去喂小班还没吃好的弟弟妹妹。当我将这个消息告诉孩子们时，立刻引起了大家热烈的响应。果然午餐时，几乎每个孩子，包括平时吃饭速度较慢的周思睿也都吃得认认真真、干干净净的，吃饭的速度也比以前快了好多呢！因此他们也如愿以偿的当了一回“小大人”，去喂小班的弟弟妹妹吃饭了。...

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评论(0) | 阅读(11) | 分类(默认文集) | 大三班马老师发表于：2008-07-16

相信自己

今天的挑战活动我们安排了“救小鸟”的主题活动。我们事先设置了一系列的障碍，例如：爬竹梯，过小河，爬山坡（平衡板），过山洞（钻爬）等最后救得小鸟完成任务。孩子们看到这个场景个个异常兴奋，跃跃欲试。胆大的孩子冲在前面，胆小的跟在后面。周思睿小朋友在平衡木面前停了下来，她看了看，用脚踩了一下平衡木试了试，感觉有些犹豫。后面的小朋友不停地催促她：“你快一点呀。”周思睿在同伴的催促下只得鼓足勇气前进。在平衡木上的她战战兢兢，每走一步都要回头看一下。别的孩子都是手脚一起前进，可她几乎是横着前进的。也许是因为后面同伴的催促也许是太紧张, 周思睿在爬到平衡木一半的时候一脚踩空从平衡木上滑了下来。我看到这个情况...

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评论(0) | 阅读(9) | 分类(默认文集) | 大三班邵老师发表于：2007-12-25

接下来怎么办？

   周思睿：（跟奶奶再见后）“老师，现在我们去干吗呀？”师：“现在是晨间游戏时间，你可以和小朋友去游戏，一起去玩。”周思睿：“那玩好游戏又去干吗呢？”师：“玩好游戏我们就要去做操了，要去锻炼身体呀，还要吃点心。”周思睿听完我说的话后，走向了位子，和小朋友一起去玩游戏了。
中午吃饭、睡觉时间
地点、时间：在盥洗间洗好手周思睿：“老师，我们现在要去干什么？”师：“我们现在要去洗手吃饭啊。”周思睿：“那吃好饭我们在去干什么啊？”师：“吃好饭我们就看书，就要去小便睡觉了。”周思睿：“那小好便又要去干吗呢？”师：“周思睿宝贝，那你来告诉老师我们接下来要干吗呀？”周思睿：“是...

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评论(0) | 阅读(15) | 分类(默认文集) | 大三班邵老师发表于：2007-12-21

宝贝猜谜语

上午游戏时间，邵老师组织小朋友们猜一些关于“蔬菜”的谜语。第一则谜语的谜面是“红口袋、绿口袋，有人怕、有人爱。” 有的小朋友猜是“西红柿”，有的小朋友猜是“萝卜”，最后赵猛猜的是“辣椒”。第二则谜语的谜面是“兄弟七八个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破”，鹏鹏猜是“洋葱”，尧尧猜是“土豆”。邵老师见状，伸出一只手指做“圆柱”，用另一只手示范“围着圆柱坐”。还不断地提醒“它们是七八个好兄弟在一起的”。妍妍急中生智，抢答道：“我知道，是鸡爪”。

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评论(0) | 阅读(39) | 分类(默认文集) | 大三班马老师发表于：2007-12-07